Abstract
В статье рассмотрены задачи симметричной связь образовательной модели и организационной формы показана профессору в своей деятельности, как правильно выбрать способ организации образовательного процесса. В статье приведено множество примеров, показывающих такую связь образовательной модели и организационной формы в современном образовательном процессе.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.