BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI OBRAZLI TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Authors

  • Nurullayeva Aziza Ravshan qizi Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti Ta'lim tarbiya nazariyasi va metodikasi (Boshlang‘ich ta'lim ) 2-kurs magistranti

Abstract

Bizga ma’lumki, kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning tafakkuri mantiqiy fikrlash, mulohaza yuritish, hukm va xulosa chiqarish, taqqoslash, tahlil qilishning turli usullarini qo‘llashdek o‘ziga xos xususiyatlari bilan maktabgacha yoshdagi bolalardan farq qiladi. Ya’ni kichik maktab yoshidagi bolalar yaqqol obrazlarga suyanib mulohaza yuritadilar va bu ularning yaqqol-obrazli tafakkuri mavhumtafakkurdan ma’lum darajada ustun turishini ko‘rsatadi. Biroq bu jarayon qachonki yuqori darajada rivojlangan bo‘ladi, qachon ularda bilish jarayonlari yuqori daraja o‘sib borsa.

Downloads

Published

2023-02-06

Issue

2023: 11th Tech-Fest: England Feb

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI OBRAZLI TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. (2023). Conferencea , 5-7. https://conferencea.org/index.php/conferences/article/view/2004