Abstract
Основой компетентности специалиста является компетентность деятельности, общения и саморазвития. Под профессиональной компетентностью подразумевают готовность к исполнению профессионально ориентированной деятельности и способность субъекта деятельности к выполнению повседневных профессиональных обязанностей. Цель обучения студента РКИ достигается поэтапно ранжированными задачами, производными от цели языковой подготовки, в зависимости от этапа и профиля обучения.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.