O‘LKANSHINOSLIK MUZEYLARI VOSITASIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING ESTETIK MADANIYAT RIVOJLANTIRISHNING MAZMUNI

Authors

  • Siddiqov Dilshod Namangan davlat instituti mustaqil izlanuvchisi

Keywords:

o‘lkashunoslik muzeyi, estetik madaniyat, estetik tarbiya, muzey pedagogikasi, madaniy meros, badiiy tafakkur, estetik did, pedagogik kompetensiya, interaktiv metodlar, ta’lim resursi, muzey eksponatlari, vizual materiallar.

Abstract

Mazkur maqolada o‘lkashunoslik muzeylari ta’lim jarayonining muhim estetik-pedagogik resursi sifatida tahlil qilinadi. Bo‘lajak pedagoglarning estetik madaniyatini rivojlantirishda muzey eksponatlari, milliy–madaniy meros namunalarining o‘rni, ularni badiiy idrok etish va qadrlash ko‘nikmalarini shakllantirish yo‘llari ilmiy asosda yoritiladi. Tadqiqotda muzey muhiti orqali talabalar estetik ehtiyojlarini boyitish, estetik did, badiiy tafakkur va madaniy qadriyatlarga munosabatni rivojlantirishning mazmuniy komponentlari asoslab berilgan.

Downloads

Published

2024-11-30

Issue

2024: 32nd Tech-Fest: Usa November

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

O‘LKANSHINOSLIK MUZEYLARI VOSITASIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING ESTETIK MADANIYAT RIVOJLANTIRISHNING MAZMUNI. (2024). Conferencea , 93-96. https://conferencea.org/index.php/conferences/article/view/3508