Abstract
Mazkur maqolada ta’limiy qadiryatlar asosida talabalarni kasbiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash metodikasi va nazariy-metodologik asoslari o`rganilgan. Shuningdek, aksiologik yondashuv asosida ishlab chiqilgan pedagogik texnologiya tavsifi va uning asosiy tamoyillari tahlil qilingan.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.