Abstract
В центре внимания высших учебных заведений находится подготовка будущих специалистов. Для достижения этой цели часто используются инновационные методы обучения, в том числе игры и симуляции, которые составляют предмет данной статьи. Поскольку область цифровых игр и симуляций постоянно развивается, в этой статье делается попытка систематического обзора литературы, относящейся к играм и симуляционной педагогике в высшем образовании
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.