АНАЛИЗ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ XALQARO TA`LIM PLATFORMALI TAHLILI ANALYSIS OF INTERNATIONAL EDUCATIONAL PLATFORMS

Authors

  • М. С. Очилова Ассистент кафедры «Географии» Узбекстко - Финского педагогического института

Keywords:

образовательные платформы, LMS, MOOC, Интерактивные платформы, Moodle, Canvas, Coursera, EdX, Duolingo, Skillshare, Udemy.

Abstract

В соременном мире всё часто используется понятие образовательные платформы, однако история формирования и развития этих образовательных технологий досихпор остаётся спорным в мировом научном сообществе. И сторонники класических уроков не согласны с мнением что, образовательные платформы положительно влияют на образовательный процесс. И данная тезис описывает исследование самых популярных образовательных платформ используемых в школах мира, и анализируя научные работы посвящённых этим платформам. И является попыткой доказать обратное.

Downloads

Published

2024-10-03

Issue

2024: 30th Tech-Fest:Germany September

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

АНАЛИЗ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ XALQARO TA`LIM PLATFORMALI TAHLILI ANALYSIS OF INTERNATIONAL EDUCATIONAL PLATFORMS. (2024). Conferencea , 53-57. https://conferencea.org/index.php/conferences/article/view/3536