Keywords
таълим технологиялари, педагогик мақсадлар таксономияси,
How to Cite
Рустам Хуррамов. (2022). БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИ ЭВРИСТИК ФИКРЛАШИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ДОЛЗАРБ ВАЗИФАЛАРИ. Conferencea, 80–84. Retrieved from https://conferencea.org/index.php/conferences/article/view/1226
Abstract
Ушбу мақолада бошланғич синф ўқувчиларининг эвристик фикрлашини ривожлантириш ҳамда мантиқий фикрлашини ривожлантиришда узвийлик тамойилига асосланган тизимли ёндошувни оқилона қўллаш, мазкур жараёнда мантиқий ривожлантириш мақсадига йўналтирилган бошланғич синфлар учун синфдан ташқари иш топшириқлари ҳақида сўз боради. Шунингдек, мақолада бошланғич синф ўқувчиларида эвристик фикрлашни шакллантириш учун синфдан ташқари ишларда тўғри ташкил этиш ва жаҳон тажрибаларида самарали ҳисобланган топшириқлар бериш сезиларли даражада натижа бериши илмий асосда кўрсатиб ўтилган.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.