Abstract
Ma’lumki, o’quvchi o’quv faoliyatidagi muhim bosqich bu – boshlang’ich ta’lim bosqichi hisoblanadi. Mana shu davrdagi o’quvchida ijobiy munosabatlar, yuksak ijobiy hamda insoniy xususiyatlarni shakllantirish har bir pedagog va psixologning vazifasi hisoblanadi. Shuning uchun ushbu dolzarb vazifani amalga oshirish bo’yicha bir qator tavsiyalar mazkur maqolada keltirib o’tilgan.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.