Abstract
ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun mustaqil ishlarini tashkil qilishning ahamiyati va dolzarbligi, ularni olib borish tartiblari nazariy jihatdan yoritib berilgan. Mustaqil ishlash tizimining asosiy didaktik vazifalarini – o‘quvchilarning chuqur va mustahkam bilimlarini o‘zlashtirishi, ularning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirish, mustaqil bilim olish, kengaytirish va chuqurlashtirish, ularni qo‘llash qobiliyatini shakllantirish usullari xususida to‘xalib o‘tilgan.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.