Abstract
Статья посвящена проблеме реформирования системы образования. Современный этап развития отечественной высшей школы предполагает новое соотношение гуманитарного и естественнонаучного знания - органическое их единство. Только такой подход способен дать целостное видение мира в контексте междисциплинарного диалога «двух культур», способствовать становлению целостной личности.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.