IJOBIY MUNOSABAT USULLARINI SHAKLLANTIRISHNING KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O’QUVCHILAR UCHUN PSIXOLOGIK PEDAGOGIK AHAMIYATI

Authors

  • Isabekova Shahnoza G’anisher Qizi Mirzo Ulug’bek nomidagi O’zbekiston Milliy universiteti Psixologiya kafedrasi, magistratura mutaxassisligi 1-kurs talabasi

Keywords:

Kichik maktab yoshi, o’quvchi, bilim, moslashuv, ijobiy munosabatlar, shaxs, muhit, ota-ona, oila, o’qituvchi.

Abstract

Ma’lumki, o’quvchi o’quv faoliyatidagi muhim bosqich bu – boshlang’ich ta’lim bosqichi hisoblanadi. Mana shu davrdagi o’quvchida ijobiy munosabatlar, yuksak ijobiy hamda insoniy xususiyatlarni shakllantirish har bir pedagog va psixologning vazifasi hisoblanadi. Shuning uchun ushbu dolzarb vazifani amalga oshirish bo’yicha bir qator tavsiyalar mazkur maqolada keltirib o’tilgan.

Downloads

Published

2022-11-05

Issue

2022: 8thICARHSE-England Nov

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

IJOBIY MUNOSABAT USULLARINI SHAKLLANTIRISHNING KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O’QUVCHILAR UCHUN PSIXOLOGIK PEDAGOGIK AHAMIYATI. (2022). Conferencea , 30-32. https://conferencea.org/index.php/conferences/article/view/1611