GEOGRAFIYA TA’LIMIDA O’QUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASH KO’NIKMALARINI KLASTER METODI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Atabayeva Mavjuda Rustamovna (O’zbekiston tabiiy geografiyasi kursi misolida) UrDU akademik litseyi geografiya fani o’qituvchisi

Keywords:

muammoli ta’lim, amaliy mashg’ulotlar tabiat qo’ynida bajarish, o`quv atlaslari, xarita,yozuvsiz xaritalar, klaster metodi, tanqidiy fikrlash ko’nikmasi.

Abstract

Geografiya darslarida o’quvchilarning mustaqil va tanqidiy fikrlashini takomillashtirish uchun muammoli vaziyatlar asosida dars tashkil etish eng samarali uslubdir. Demak darsliklarimizda o’quvchi yoshiga mos shunday metodlarga tayanishimiz kerakki, u o’quvchiga tanqidiy fikrlashni o’rgatibgina qolmasdan, o’z ustida ishlashga, loyihalar tuzishga undasin, bir so’z bilan ijodkor va faol avlodni tarbiyalasin. Natijada o’quvchilar geografiyani kundalik hayotimizning ajralmas bo’lagi ekanligini tushunib, mantiqiy fikrlash darajalari o’sadi.Ushbu maqolada kelajak avlodni ana shunday bilim berish usullari haqida so’z yuritilgan.

Downloads

Published

2023-05-31

Issue

2023: 14th ICARHSE-Usa May

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite

GEOGRAFIYA TA’LIMIDA O’QUVCHILARNING TANQIDIY FIKRLASH KO’NIKMALARINI KLASTER METODI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH. (2023). Conferencea , 137-139. https://conferencea.org/index.php/conferences/article/view/2568